20 Aniversario del Museo Reina Sofía

El Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía cumple 20 años. Aunque su historia se remonta muchos años atrás, fue en 1990 cuando fue declarado Museo Nacional, comenzando una nueva etapa.
Para los que no lo sepáis, este Museo situado en Madrid es uno de los más importantes de Arte del siglo XX y arte actual, y también uno de los museos más importantes de nuestro país.

En su colección se incluyen obras de los artistas más importantes del último siglo.

Por ello os animo a visitar su página web para conocerlo un poco mejor, y, sobre todo, a visitar el museo si vais algún día a Madrid!! Ya me contaréis qué os parece...

http://www.museoreinasofia.es/index.html

La expresividad de la línea

Cada tipo de línea es capaz de expresar cosas muy diferentes, y, como hemos visto, hay muchos tipos de línea. Esta semana habéis comprobado que, en función de su dirección, la línea puede expresar reposo, equilibrio, fuerza, movimiento,... y que sólo con lápices y rotuladores podemos crear muchos tipos diferentes de línea, tantas como se puede ver en las siguientes imágenes:




Aunque al principio pensabais que sólo había que hacer "rayas" al final parece que os habéis soltado, dando rienda suelta a vuestra creatividad, con resultados (una vez más) bastante buenos!
¡Enhorabuena y a seguir así!

Puntillismo versus abstracción

En clase hemos trabajado estas últimas semanas dos usos diferentes del punto en el arte y en la imagen:
Como elemento configurador de formas, por medio de su agrupación, y como elemento gráfico compositivo, capaz por sí mismo de crear diferentes sensaciones como dinamismo y profundidad.
Para ello he insistido en dos movimientos artísticos, no tan lejanos en el tiempo: el Puntillismo y la Abstracción (tomando como ejemplo, entre otros, a Kandinsky)
Aquí tenemos algunos ejemplos de los resultados de estos grandes artistas que tengo por alumnos, y que nunca dejarán de sorprenderme

Puntillismo:

Abstracción:

Ahora me gustaría que seáis vosotros los que saquéis conclusiones y os paréis a pensar un poco...
¿Qué hemos aprendido con esta actividad?
¿Cuál de las dos os ha gustado más? 
¿Seguís pensando que el arte abstracto "no tiene sentido"?
¿Ha cambiado vuestra opinión o vuestra forma de entender las obras de Kandinsky  que hay más abajo?
Y... ¿os ha parecido fácil o difícil?